Programa Internacional "Jóvenes de la UNASUR por una Economía Social y para la Integración Regional"

Corporación Andina
De Fomento (CAF)

Facultad de
Ciencias Económicas, Universidad De Buenos Aires





 Diciembre 2012-
Junio 2013





I.              OBJETIVOS DEL
PROGRAMA INTERNACIONAL



El Programa
Internacional es una iniciativa conjunta de la Facultad de Ciencias Económicas
de la Universidad de Buenos Aires, y de la Corporación Andina
de Fomento. Se propone formar líderes jóvenes para una economía social, y para
la integración regional en los países de la UNASUR.



Prevé preparar 300
jóvenes especialmente seleccionados, teniendo en cuenta su trayectoria
integral, y con calidades multiplicadoras y de agentes de cambio de los
siguientes países de la UNASUR: Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador,
Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.



El Programa
trabaja con un grupo de reconocidas Universidades de los países referidos
especialmente invitadas. A saber:



·         Universidad de
Buenos Aires (Argentina)

·         Universidad
Nacional de Córdoba (Argentina)

·         Universidad Juan Misael Saracho Tarija (Bolivia)

·         Universidad de
Antioquía Medellín (Colombia)

·         Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) (Chile)

·         Universidad
Nacional de Cuenca (Ecuador)

·         Universidad
Nacional de Asunción (Paraguay)

·         Universidad
Nacional Mayor de San Marcos (Perú)

·         Universidad de la
República del Uruguay (Uruguay)

·         Universidad Católica
Andrés Bello- Escuela de Economía (Venezuela)



El programa
preparará a los jóvenes líderes escogidos, en las ideas más avanzadas
existentes internacionalmente en desarrollo y gestión, con una perspectiva
ética, y énfasis en la integración regional, la buena gestión pública y
privada, la responsabilidad
 social empresarial, y la movilización del capital social. Les
proporcionará en su conjunto una visión holística de nuevas vías para el
desarrollo, y para una gestión de excelencia.



La formación se
hará al más alto nivel de calidad internacional, con profesores prominentes en
sus especialidades, el material bibliográfico más actualizado existente, y con
la aplicación de los desarrollos tecnológicos más avanzados en educación a
distancia.

El programa se
desarrollará durante 24 semanas.



Se desarrollarán siete
Unidades Temáticas. A saber:



1)     Economía Mundial.

2)     Innovaciones En
Los Paradigmas Económicos.

3)     América Latina.
¿Cómo Mejorar La Pobreza
 Y La Desigualdad?.

4)     Estado, Políticas
Públicas, Y Gestión Pública.

5)     Los Desafíos
Medioambientales.

6)     Responsabilidad
 Social Empresarial Y
Emprendedurismo Social.

7)     Integración
Regional.

  

II.            RESULTADOS
ESPERADOS



Al finalizar el
programa se espera que “la masa crítica” de jóvenes líderes que fue preparada
en él, aporte a sus países y a la integración en diversos aspectos. Entre
ellos:



·         Lleven las ideas
avanzadas sobre desarrollo y gestión en que trabajaron a las aulas de las
Universidades integradas al programa, actuando como “multiplicadores”.

·         Sean agentes de
cambio en la formulación de políticas públicas, y en la gestión pública.

·         Introduzcan una
perspectiva de responsabilidad
 social, y gerencia avanzada, en el sector privado.

·         Desarrollen el
“emprendedurismo social” en la sociedad civil.

·         Refuercen la
integración regional, y se constituyan en una red de apoyo joven y renovador a
la misma.

  

III.           METODOLOGIAS DE
ENSEÑANZA



·         El programa se
realizará con metodologías de educación a distancia.

·         Se instalará una
plataforma virtual.

·         Los participantes
seleccionados trabajarán en aulas virtuales dirigidas por profesores, de amplia
y reconocida trayectoria internacional.

·         En cada aula
virtual llevarán a cabo las siguientes tareas básicas de aprendizaje:

1)     Lectura de la
bibliografía básica obligatoria, constituida por obras que son una referencia
internacional.

2)     Elaboración de la
misma, y de las lecturas adicionales indicadas para cada Unidad Temática. Los
participantes deberán producir informes sobre las lecturas indicadas en base a
preguntas guía que les suministrarán los profesores a cargo de las aulas
virtuales.

3)     Videoconferencias
magistrales con autoridades mundiales. Entre los disertantes estarán:

ü  Amartya Sen. Premio Nobel de Economía.

ü  Joseph Stiglitz. Premio Nobel de Economía.

ü  Enrique García. Presidente de la CAF.

ü  Bernardo Kliksberg. Director General de Programa, y
Profesor Honorario de la UBA.

ü  Rebeca Grynspan. Subsecretaria General de la ONU, y
Administradora Asociada del PNUD.

ü  Olav Kjorven. Subsecretario Asistente de la ONU, y
Director de la Oficina de Políticas de Desarrollo de la ONU.

ü  Alí Rodríguez Araque. Secretario General de UNASUR y
ex Secretario General de la OPEP.

Los participantes
deberán producir informes sobre las conferencias en base a preguntas guía que
les entregarán los profesores virtuales.

4)     Foros virtuales.



Toda la
bibliografía a utilizar en el programa será entregada a los participantes.

  

IV.           DIRECTOR GENERAL
DEL PROGRAMA



El Director General del Programa es el
Prof. Bernardo Kliksberg. Doctor en Ciencias económicas, Doctor en Ciencias
Administrativas, Licenciado en Sociología, Licenciado en Administración, y
Contador Público Nacional. Ha escrito 55 obras, y centenares de trabajos
traducidos a diversos idiomas.



Es el padre de la
gerencia social, gurú mundial de la Responsabilidad
 Social Empresarial, y pionero de la ética para el desarrollo
y el capital social.



Ha prestado
asesoría a mas de treinta países, y ha sido, entre otras responsabilidades,
Director del Proyecto Regional de la ONU (ONU-CLAD) de Modernización del
Estado, Asesor Principal de la Dirección Regional del PNUD para América Latina
y el Caribe, Director del Fondo España-PNUD "Hacia un desarrollo integrado
e inclusivo en América Latina" y asesor de Unesco, OIT, Unicef,
Organización Mundial de la Salud, Organización Panamericana de la Salud, y
otros organismos internacionales.   Es Presidente de la Red
Latinoamericana de Universidades por el Emprendedurismo social (75
Universidades de 15 países),y del Centro Nacional de RSE de la Facultad de
Ciencias Económicas de la UBA..



Entre otras
distinciones designado Gran Maestro de la UBA, condecorado por el Rey Juan
Carlos I con la orden al mérito civil de España, galardonado con la máxima
distinción del Senado argentino, el Premio Domingo Faustino Sarmiento.



Ha sido designado
Doctor Honoris por numerosas Universidades, entre ellas la Universidad de
Buenos Aires, la
 Universidad Hebrea de Jerusalén, la Universidad Rey Juan
Carlos I de España, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos del Perú,
la Universidad
 Nacional de Nuevo León de México, la Universidad Nacional
 Autónoma de Santo Domingo, la Universidad
 Tecnológica Nacional de Panamá, la Universidad Simón Bolívar
de Venezuela, y otras.





V.            EQUIPO ACADEMICO



Director Operativo



· Mg. Federico
Saravia. Doctorando en el Doctorado de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA. Magíster en
Administración de Negocios con Orientación en Finanzas de la Universidad de San
Andrés. Licenciado en Ciencias Políticas de la Facultad de Ciencias
Sociales-UBA. Secretario de Bienestar Estudiantil, Director del Museo de la Deuda Externa,
Director Ejecutivo del Centro Emprendedor, Coordinador General del Programa
Nacional Amartya Sen y Subdirector del Centro de Estudios del Pensamiento
Económico Nacional de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA.

Profesor Asociado
en la Cátedra de Honor Bernardo
 Kliksberg de la materia Prácticas para la Inclusión Social
de la FCE- UBA.
 Profesor Adjunto en las Materias de Sistemas Administrativos
y Administración General de la FCE –UBA. Responsable de la elaboración del
programa y presentación de la materia Prácticas para la Inclusión Social FCE-UBA.
Responsable de elaboración del Seminario de Integración y  Aplicación en Proyectos Sociales (Responsabilidad Social
Universitaria) para las carreras de Contador Público Nacional y Licenciatura en
Administración, FCE-UBA.



Coordinador Académico



· Lic. Julián
D'Angelo. Lic. en Administración (UBA), certificado al mérito académico
"cum laude" y Posgrado en Gestión Sociourbana (FLACSO). Es Profesor
de Administración General (FCE-UBA) y en el Programa Nacional Amartya Sen. En
esta Facultad fue también Investigador, Consejero Directivo, Fundador y
Director del Centro de Capacitación del Tercer Sector y Subsecretario de
Extensión Universitaria. Actualmente se desempeña como Subsecretario de
Planificación Estratégica del Consejo de la Magistratura de la Ciudad Autónoma de
Buenos Aires. Fue Diputado de la Ciudad de Buenos Aires entre el año 2007 y
2011. En el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires entre el año 2006 y 2007 fue
Director General de Innovación de la Gestión, Subsecretario de Participación
Ciudadana y Jefe de Gabinete del Ministerio de Gestión Pública y
Descentralización. 



Coordinadora Académica



· Prof. Isabel
Blanco. Abogada (UBA). Lic. en Administración (UBA). Mediadora (Ministerio de

Justicia de la
Nación), Especialista en sistemas de aseguramiento de la calidad (IRAM), Consultora
de empresas. Se ha desempeñado en áreas de Capacitación, Ingeniería Financiera,
Valuación de Empresas y Auditoría de Sistemas. Es profesora e investigadora en
la Facultad de Ciencias Económicas (UBA). Es parte del equipo investigador del
Centro de Modelos Contables de la FCE, que analiza la conformación de los
Balances Sociales de las Empresas Públicas (proyecto de ley presentado en
2012). Autora de libros y artículos sobre administración, Responsabilidad
Social, Gestión de la Salud, Metodología de la Investigación, Ética y Economía,
entre otros. Conferencista, panelista y expositora en Congresos Nacionales e
Internacionales de Brasil, México, Chile, Francia y Estados Unidos. Miembro del
Comité Científico en dos de ellos.



Los profesores que conducen las aulas
virtuales son:



· Profesor Jorge
Etkin. Lic. en Administración y Contador Público (UBA). Profesor Titular de la
Facultad de Ciencias Económicas de la UBA. Director de la carrera de Administración de
dicha Facultad. Consultor internacional. Autor de numerosas publicaciones en la
materia.



-Profesora Alessandra Minnicelli. Abogada y Procuradora (UBA) Doctora en
Derecho de la Universidad de Salamanca. Profesora del Programa Nacional Amartya
Sen. Docente de grado y Posgrado en distintas Universidades argentinas.
Investigadora del Instituto de Investigaciones Administrativas
(FCE-UBA). Consultora de la Unidad de Investigación y Transferencia en la
 Responsabilidad Social Institucional (ReSin) (UTN). Miembro
del Consejo Académico de la Escuela de Responsabilidad Social
del Instituto Superior de Control de la Gestión Pública de
la S.G.N. Presidenta de la Fundación Observatorio de la Responsabilidad
 Social Empresarial (FORS). Presidenta de FONRES S.A.  Ex Síndica General Adjunta de la Nación.



- Profesora Cristina Calvo. Doctora (PhD) en Human Behavior and in Economic
Sociology. Magister en Gobernabilidad y Desarrollo Humano. Estudios de ética en
Suiza. Directora del Programa Internacional sobre Democracia, Sociedad y Nuevas
Economías (UBA). Integra el grupo de trabajo sobre Derechos Humanos y
Solidaridad Internacional del Alto Comisionado (ONU). Miembro del Comité
Ejecutivo de Líderes Latinoamericanos de la World Conference
of Religions for Peace. Asesora principal del Consejo Episcopal para América
Latina y de Caritas de América Latina. Miembro del Comité de honor del
Observatorio de la
 Deuda Social Argentina y de la Fundación Ana Frank,
entre otros. Docente de la Red de Formación de Formadores en RS del Programa
PNUD-AECI. Profesora del Programa Nacional "Amartya Sen". Fue
Coordinadora Nacional de Caritas y de numerosas redes de formación juvenil,
social y política. Recibió diversas distinciones tanto en el país como en el
exterior.



· Profesor José
Sulbrandt. Phd. de la Universidad de California. Asesor especial de la ONU,
OPS, y otros organismos internacionales. Profesor de la Universidad de Chile,
de la Universidad de Santiago, de la Universidad de Concepción. Director del
Magister en Administración Pública de la Universidad de Santiago de Chile.
Experto en Políticas Públicas y evaluación del Proyecto Regional de la ONU para
América Latina de modernización estatal y gerencia social. Autor de numerosos
trabajos sobre gerencia social, utilizados ampliamente como referencia
internacional.



· Profesora Paula
Español. Doctora en Economía en la Ecole des Hautes Etudes en Sciences
Sociales (EHESS), Paris. Profesora (FCE-UBA) y de otras
Universidades. Ha ocupado diversas responsabilidades en el Gobierno Argentino,
entre ellas Subsecretaria de Comercio Exterior del Ministerio de Economía y
Finanzas Públicas. Actualmente se desempeña como Coordinadora de la Gerencia de
Administración y Finanzas de CAMMESA. Vicepresidenta de la Asociación de
Economía para el Desarrollo de la Argentina.



· Embajador Hugo
Varsky. Profesor del Doctorado en Ciencias Económicas.de la Universidad Nacional
de La Matanza.
 Profesor del Programa Internacional de “Formación de
formadores en Responsabilidad
 Social Empresarial”, ONU-AECID. Profesor del Programa
Nacional Amartya Sen. Embajador, Coordinador General de Integración  Productiva y 
PYMES de la Cancillería Argentina. Fundador y Director del
Programa Internacional Bolívar de Integración Tecnológica Regional, Innovación
y Competitividad. MBA Honoris Causa Eseune. País Vasco. Espana. Presidente
Fundación “Garantizar el Desarrollo”.



· Profesor Héctor
Larocca. Profesor Consulto de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA. Docente de
distintos cursos de grado y posgrado. Director del Centro Nacional de Responsabilidad Social
Empresarial y Capital Social de dicha Facultad. Profesor del Programa Nacional
Amartya Sen. Autor de numerosas publicaciones en la materia.



- Profesor Jorge
Ruiz. Licenciado en Administración y Máster en Gestión y Análisis de Políticas
Públicas. Consultor. Docente en la Universidad Inca
Garcilaso de la Vega y, desde su creación, estuvo a cargo de la
Jefatura de su Instituto de Capital Social y Ética del Desarrollo –
INCASED. Coordinador Académico del Programa Amartya Sen (PNUD-UNMSM – Lima,
Perú). Tutor de cursos virtuales en Programas de PNUD-AECID-REDUNIRSE
y BID-OEA. Ex funcionario público, se desempeñó como Sub Jefe del INAP,
Perú. 



-Profesora Irene
Novacovsky. Lic. en Sociología. Especialista diseño y evaluación de
políticas y programas sociales. Cuenta con una extensa experiencia en
asesoramiento para la formulación de políticas sociales así como diseño
institucional de Ministerios Sociales y de Sistemas de Información, monitoreo y
evaluación para distintos países de América Latina. Realizó el diseño de
programas y proyectos para el Gobierno Argentino,  así como la cooperación internacional, fue
consultora de organismos multilaterales como BID , Banco Mundial, UNESCO,
UNICEF, PNUD, CAF.  Diseñó y coordinó el "Sistema de
Información, Monitoreo y Evaluación de Programas Sociales" (SIEMPRO) del
Gobierno Nacional, Los Programas de Transferencias de Ingresos Condicionadas:
IDH-Familias (Gob. Nacional)  y Ciudadanía Porteña (GCABA); Dirigió la
Unidad de Información, Monitoreo y Evaluación (UIMyE) del MDS -GCABA. 
Dirigió múltiples investigaciones y estudios sobre pobreza y políticas
sociales. Publicó varios Libros y artículos. 



· Profesor Julián
D’Angelo. Licenciado en Administración (FCE-UBA). Profesor. Coordinador
Académico del Programa. 



Asimismo el Programa
cuenta con un Equipo de Apoyo Operativo
integrado por la Lic. Florencia Primatesta, la Lic. Rocío González y la Lic.
Carla Crocco. Y un Equipo de Apoyo a la
docencia integrado por el Dr. Roberto Iván Quiroga Cangiano, la Lic. Dalia
Silberstein y la Lic. Mariana Galli Basualdo.



VI.           PLAN DE TRABAJO



A.    Bibliografía
Básica De Lectura Obligatoria



Al completar el
primer mes del programa todos los participantes aceptados deberán haber leído
las siguientes obras que son best sellers internacionales:



1)     Amartya Sen
(Premio Nobel de Economía) y Bernardo Kliksberg. “Primero la Gente”. (Editorial Temas, 15 ediciones en español, la más reciente del 2012.
Publicada en Portugués por Companhia Das Letras, y recientemente en Mandarín,
en China, por Jilin University).

2)     Paul Krugman.
Premio Nobel de Economía. “Acabemos ya con esta crisis”. Editorial Paidos, Barcelona, 2012.

3)     Bernardo
Kliksberg. “Escándalos Eticos” (6ª edición 2012). Declarada por la Legislatura de la
Ciudad de Buenos Aires "De interés cultural y económico" (Declaración
No.164/2011).

4)     Joseph Stiglitz.
Premio Nobel de Economía. “El precio de la desigualdad”. Editorial
Taurus, 2012.



Se sugiere iniciar
la lectura de estas obras desde la aceptación del participante en el programa.



B.    Apertura



-     Palabras de Enrique García, Presidente de la CAF.

-     Palabras del Alberto Barbieri, Decano de la Facultad
de Ciencias Económicas de la UBA y Vicerrector de la misma.

 -     Conferencia de apertura de Bernardo Kliksberg
(Director general del Programa).

América Latina, Un
Continente En Cambio En Un Mundo En Crisis.

-     Videoconferencia del Premio Nobel de Economía, Amartya
Sen.



C.    Unidades Temáticas
Y Bibliografía Adicional A Elaborar En Cada Una

Unidad Temática I.
     Economía Mundial


¿A donde va la
economía mundial?. Principales tendencias de desarrollo. Las causas de la
actual crisis económica. Escenarios prospectivos.

Bibliografía
básica

ü  Paul Krugman. Acabemos con esta crisis. Capítulos 1,
2, 4.y 5.

ü  Bernardo Kliksberg. Escándalos Eticos. Primera parte.

ü  Warren Buffett. Basta de consentir a los
multimillonarios. The New York Times. 14/8/2011.

 ü  Warren Buffett. Un mínimo impuesto para los ricos. The
New York Times. 25/11/2012.









Unidad Temática II.
     Innovaciones En Los Paradigmas Económicos


El replanteo del
análisis de las desigualdades. La mortalidad como indicador económico. Midiendo
el producto bruto de felicidad. El papel de la cultura y del capital social en
el desarrollo.

Bibliografía
básica

ü  Joseph Stiglitz. Premio Nobel de Economía. Del 1%,
para el 1%, por el 1%. Vanity Fair, Julio 2011.

ü  Amartya Sen. Primero la Gente. Capitulo 6.

ü  Bernardo Kliksberg. Primero la Gente. Capítulos
7 y 10.

ü  Reportaje a Stiglitz. La crisis de desigualdad.
Alternet. 26/8/2012.

ü  La experiencia de Bután. Jigmi Y. Thinley. Primer
Ministro de Bután. ONU. Abril, 2012.

ü  Paul Krugman. Acabemos con esta crisis. Capítulos 11,
12, y 13.

ü  Joseph Stiglitz.
El Precio de la Desigualdad. Prefacio pags. 1 a 36.

Unidad Temática III.
     América Latina. ¿Cómo mejorar la pobreza y la desigualdad?


Los desafíos
abiertos en educación, salud, empleo, discriminación de género, familia,
juventud, minorías, brecha digital, inseguridad ciudadana. Una nueva generación
de políticas sociales. Experiencias Ejemplares.

Bibliografía
básica

ü  Bernardo Kliksberg. Primero la gente. Capítulos
8 y 9.

ü  Bernardo Kliksberg. Escándalos Eticos. Partes II y
III.

ü  Rebeca Grynspan. Retomar el debate sobre el
desarrollo. En Bernardo
 Kliksberg (comp.) América Latina frente a la crisis. Sudamericana,
PNUD. 2011.

ü  Rómulo Paes de Souza. Enseñanzas de Bolsa Familia. En Bernardo Kliksberg
(comp.) América Latina frente a la crisis. Sudamericana,
PNUD. 2011.

ü  Juan Manuel Abal Medina. La asignación universal por
hijo en la
 Argentina. En Bernardo Kliksberg (comp.) América Latina
frente a la
 crisis. Sudamericana, PNUD. 2011.

ü  Videoconferencia con Rebeca Grynspan Administradora
Asociada del PNUD desde New York.

ü  Videoconferencia con Alí Rodríguez Araque. Secretario
General de UNASUR y ex Secretario General de la OPEP, 

Unidad Temática IV.
     Estado, Políticas Públicas, Y Gestión Pública


Los nuevos roles
del Estado. Como construir un Estado “inteligente”. Fortalecimiento de la
participación ciudadana.

Bibliografía
básica

ü  Paul Krugman. Acabemos ya con esta crisis. Epilogo.

ü  Bernardo Kliksberg. Escándalos Eticos. Quinta parte.
Capítulos: “Desafíos abiertos en el Bicentenario. Acerca de mitos, falacias, y
prejuicios paralizantes”, “Las naciones más exitosas”, “La corrupción es
enfrentable”, y “Política social en tiempo de crisis”.

ü  Joseph Stiglitz. El Precio de la desigualdad. Cap. 3.
Los mercados y la desigualdad. 



Unidad Temática V. Los Desafíos Medio Ambientales

¿Dónde estamos?.
La conferencia de Rio+20. Perspectivas.

Videoconferencia
especial desde New York de Olav Kjorven, Subsecretario de la ONU, Director de
su Oficina de Políticas de Desarrollo.

Bibliografía
básica

ü  Amartya Sen .Primero la Gente. Capitulo 4.

ü  Bernardo Kliksberg. Escándalos Eticos. Parte cuarta.



Unidad Temática VI. Responsabilidad Social Empresarial Y Emprendedurismo
Social

¿Cuál es el rol de
la RSE en la crisis?. Las ideas de Michael Porter. El voluntariado en acción.
El rol estratégico de los emprendedores sociales.

Bibliografía
básica

ü  Muhammad Yunus. Premio Nobel de la Paz. La oportunidad de los
negocios inclusivos. Incluido en Bernardo Kliksberg (comp.) América Latina frente a la crisis. Sudamericana,
PNUD. 2011.

ü  Bernardo Kliksberg. Emprendedurismo social. Los que
hacen la
 diferencia. Segunda edición, Temas, 2012.

ü  Bernardo Kliksberg. Escándalos Eticos. Quinta parte
(excluyendo capítulos ya indicados en la Unidad Temática IV).

ü  Bernardo Kliksberg. Primero la Gente. Capítulos
12 y 13.

Conferencias
virtuales



Unidad Temática
VII. Integración Regional

 Potenciales
de la integración regional. La integración productiva. Desafíos abiertos.



ü  Video conferencia de Enrique García. Presidente de la
CAF.

ü  Numero 19 de Voces en el Fenix, Octubre 2012, Artículos:”Unión
Sudamericana. Nadie puede solo” por el Embajador Hugo Varsky; “Reconstruyendo el estado en la
UNASUR” por Bernardo Kliksberg; “El Rol de los gobiernos locales en la
profundización de la integración regional” por Sebastián Valdomir a www.vocesenelfenix.com

  

INTEGRACION DE
CONJUNTO



-       Visión integral de
la región.
 Conclusiones de conjunto. ¿Qué se espera de los jóvenes de
Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay y
Venezuela participantes en el programa?.

-    Videoconferencia
de Alí Rodríguez Araque. Secretario General de UNASUR y ex Secretario General
de la OPEP.

-       Videoconferencia
final de Bernardo Kliksberg.

-       Palabras de cierre
de Alberto Barbieri y Enrique García, Presidente de la CAF



D.    Preguntas a contestar
por los Participantes en cada una de las Unidades Temáticas 



Para cada Unidad y Conferencia Virtual el participante deberá responder las
siguientes preguntas en los plazos previstos por el cronograma. La extensión de
la respuesta será de hasta dos carillas por pregunta, letra Arial tamaño 11,
interlineado 1,5  y Justificado.



 Unidad Temática I.. Economía Mundial



a.     ¿Cuales
son las  principales causas de la crisis según Krugman?.

b.     ¿Que
se puede aprender  de la crisis de Wall street de 2008/2009 de
acuerdo a Kliksberg?.

c.     
¿Cuales son las tesis principales de Warren buffet en sus artículos.?.





Unidad Temática II.INNOVACIONES EN LOS PARADIGMAS ECONOMICOS



a.   ¿Cuales
son  las tesis centrales del trabajo de Amartya Sen sobre la mortalidad como indicador
económico?.

b.    ¿Cuales son las principales tesis de Stiglitz en sus
artículos y en el prefacio de su libro “El Precio de la Desigualdad”, sobre la
importancia de las desigualdades? 

c.     ¿Cuales
son las principales conclusiones de los trabajos de Kliksberg en “Primero La
Gente” sobre desigualdades en América Latina (cap.7),
y  el  rol de la cultura en el desarrollo (cap.10)?.



Unidad Temática III. América Latina.  Como mejorar la pobreza y
la desigualdad?.



a.   Cuales
son las principales conclusiones de B. Kliksberg  en “Primero la
Gente” sobre la situaciones de la juventud en A. Latina, (cap.8), y la Inseguridad Ciudadana
en la región (cap.9?.).

b.    ¿Porque
cree que han sido exitosos los programas Bolsa Familia  en Brasil y Asignación
Universal por hijo en Argentina?.

c.    ¿Que
tesis principales tiene Rebeca Grynspan sobre el desarrollo en América Latina?



Unidad Temática IV. Estado, políticas publicas, y gestión publica



a.    ¿Que
sostiene Krugman sobre el rol del Estado en su  obra
“Acabemos  ya con esta crisis” y que plantea Stiglitz sobre las deficiencias de
los mercados en su obra "El Precio de la Desigualdad"?.

b.   ¿Cuales
son las líneas principales de la nueva generación de políticas sociales en América
Latina?

c.    Cuales
son las principales tesis de Jose Sulbrandt sobre las políticas publicas, y
cuales son los mitos y falacias circulantes en política social
según  B. Kliksberg?.



Unidad temática V. Los desafíos medio ambientales



a.  ¿Que
plantea Amartya Sen sobre el problema del medio ambiente?.

b.  ¿Cuales
son las conclusiones principales de “Con la naturaleza no se negocia” de Escándalos
Éticos  (cuarta parte)?.

c.    ¿Como
se ve el futuro en medio ambiente según Olav Kjorven?.



Unidad temática VI. Responsabilidad social
empresarial y emprendedurismo social



a.   ¿Cuales
son las tesis principales de Muhammad Yunus?.

b.    ¿Cuales
son las principales conclusiones de la obra “Emprendedurismo
social.Los que hacen la diferencia”?.

c.    Cuales son las principales tesis de los trabajos de Bernardo Kliksberg
sobre Responsabilidad Social Empresarial, incluidos en la bibliografía de esta
Unidad?



Unidad Temática VII. Integración regional



a.  Principales
conclusiones del número de Fenix virtual dedicado a la integración
regional en cuanto a  potencial, y obstáculos.

b.  Principales
tesis de la videoconferencia de Enrique Garcia, Presidente de la CAF.

c.  Principales
tesis de la videoconferencia del Secretario General de la UNASUR.



VII        Evaluación



Las normas de evaluación y calificación son las siguientes:



1.    
Los participantes
deben producir un informe de cada Unidad Temática, que deberá contener las
respuestas a las preguntas planteadas en el programa, sobre la base de la
bibliografía indicada.  Dichos informes
serán evaluados por los profesores, con una calificación de 1 a 10, que será fundamentada,
en caso de que a juicio del docente así corresponda. 

2.     Adicionalmente los
participantes elaborarán un  informe sobre cada conferencia virtual, sobre
la base del cuestionario propuesto en el programa o formulado por los docentes.
La calificación será de 1 a
10.

3.     La intervención en los foros será parte de la evaluación.  Se exige un mínimo de dos
participaciones por Unidad Temática, que deberán
ajustarse a los contenidos de la misma, con aportes que contribuyan a generar
sinergia en el grupo de estudio.  Esta
actividad será evaluada por el docente al finalizar el curso, con una
calificación de 1 a
10.

4.     La nota final surgirá de las evaluaciones anteriores. Será un 70% producto
de los informes, y un 30% de la participación.

5.     La aprobación del programa exige un puntaje de 4 a 10.

6.     Los alumnos que obtengan una nota final menor a 4 no aprobarán el Programa.  Tendrán una única instancia de recuperación,
que será formulada por el profesor, en función del  desempeño del alumno a lo largo del
curso.  La calificación final que surja
de esta instancia no podrá ser mayor a 4.

7.     Los alumnos que obtengan
una calificación menor a 4 no aprobarán el programa.

  

VIII      DIPLOMA



Los graduados en
este Programa Internacional recibirán un Diploma expedido por la Escuela de
Estudios de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de
Buenos Aires, que acredita los estudios realizados.